{"id":752,"date":"2023-02-19T22:35:14","date_gmt":"2023-02-19T21:35:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogcinemacentansdejeunesse.org\/centredecentre\/?p=752"},"modified":"2023-03-01T17:27:17","modified_gmt":"2023-03-01T16:27:17","slug":"exercice-3","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blogcinemacentansdejeunesse.org\/centredecentre\/champollion\/exercice-3\/","title":{"rendered":"Exercice 3"},"content":{"rendered":"\n

\u00c9quipe <\/strong>: Cl\u00e9mence, Louise, Barnab\u00e9, Elora, Alexandre M, Math\u00e9o, Anthony, Ambre, Chlo\u00e9, C\u00e9lie.<\/p>\n\n\n\n

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Cahier de bord de Clara L<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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Pour r\u00e9aliser l\u2019exercice n\u00b03 qui consistait \u00e0 accompagner un personnage dans une situation, puis \u00e0 l\u2019abandonner sans justification, afin de filmer un d\u00e9tail ou une situation qui n\u2019a d\u2019abord aucun rapport apparent avec la situation initiale, pour ensuite recentrer sur le personnage principal, et ainsi d\u00e9couvrir le lien entre les \u00e9l\u00e9ments choisis. Tout cela en un plan s\u00e9quence.<\/p>\n\n\n\n

Pour appr\u00e9hender cette consigne, nous avons vu diff\u00e9rents plans s\u00e9quences, extraits de c\u00e9l\u00e8bres films. <\/p>\n\n\n\n

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Par exemple, les 400 coups<\/em> de Truffaut, qui faisait partie du mouvement de la nouvelle vague, tout comme Godard. Ce plan s\u00e9quence filme la fugue d\u2019un jeune gar\u00e7on, tout \u00e0 coup la cam\u00e9ra abandonne ce personnage pour filmer la mer, et enfin elle recentre sur le gar\u00e7on et nous d\u00e9couvrons le lien que le passage par l’horizon permet de le rendre plus libre. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Nous avons aussi visionn\u00e9 un extrait du film Profession reporter<\/em> de Antonioni. Ce plan s\u00e9quence avait pour but de laisser le temps \u00e0 la mort.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Voici l\u2019id\u00e9e qui  a \u00e9t\u00e9 partag\u00e9e apr\u00e8s avoir d\u00e9couvert la r\u00e8gle du jeu, avant d\u2019avoir vu des plans s\u00e9quences en classe :<\/p>\n\n\n\n

` Une personne sort des toilettes et va devant le miroir se laver les mains. Elle se regarde et regarde ce qui se passe ensuite vers l\u2019ext\u00e9rieur. Une autre sc\u00e8ne s\u2019anime \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur. De l\u2019affolement, des gens qui courent, qui s\u2019arr\u00eatent \u2026puis on revient sur le personnage dans les toilettes. On comprend que ce personnage est \u00e0 l\u2019origine de ce qui cr\u00e9e l\u2019affolement.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Nous avons choisi de filmer un gar\u00e7on de dos se lavant les mains dans des toilettes puis de tourner la cam\u00e9ra pour se concentrer sur des jeunes en agitation. Pour le plan final, nous avons h\u00e9sit\u00e9 entre plusieurs prises. Une o\u00f9 le gar\u00e7on sort du champ puis la cam\u00e9ra se concentre sur le lavabo tach\u00e9 de sang. Une autre o\u00f9 on voit le gar\u00e7on s’essuyer avec les mains la t\u00eate et la tache de sang. Et une derni\u00e8re prise o\u00f9 il quitte simplement le champ en souriant.<\/p>\n\n\n\n

Quelques photos de tournage :<\/p>\n\n\n\n

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